Wyjście do kina na film "Fantastyczne zwierzęta. Zbrodnie Grindenwalda"

W dniu 29.11.2018 r. uczniowie z naszej szkoły wybrali się do kina na film "Fantastyczne zwierzęta. Zbrodnie Grindenwalda". Film wybrali uczniowie, miłośnicy świata stworzonego przez J.K.Rowling. Jest to typowy film dla młodych widzów, jednakże może zainteresować także starszych widzów. J.K. Rowling jest autorką scenariusza, stąd też wielbiciele Harry"ego Pottera mogli znaleźć w tym filmie coś dla siebie.

Film spodobał się uczniom. Wyjście do kina dało im możliwość przeżyć magię kina.

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Pierwsze spotkanie Dyskusyjnego Klubu Filmowego !!!

Obraz
Temat zajęć: Wartość człowieka – ważny dla nas temat: tolerancja, samotność i przyjaźń. Motto: „W moim przekonaniu, sztukę stać na coś znacznie większego – na przypominanie człowiekowi o jego godności”. – Andrei Tarkovsky             Dnia 27 września 2017 odbyło się pierwsze spotkanie Dyskusyjnego Klubu Filmowego. ZSP Nr 4 w Zamościu we współpracy z Biblioteką Pedagogiczną w Zamościu zorganizowało spotkanie poświęcone filmowi „Dróżnik” w reżyserii Tom’a McCarthy’ego. W spotkaniu uczestniczyło 20 uczniów, a zajęcia prowadzili: Agnieszka Matwiejczuk (z ZSP Nr 4), Barbara Mazurek i Marcin Czubara (z Biblioteki Pedagogicznej), zaś samo spotkanie odbyło się w BP w Zamościu. Tematem przewodnim spotkania były trzy zagadnienia – tolerancja, samotność i przyjaźń. Czy są wartości większe i ważniejsze w naszym życiu? Nad tym między innymi dyskutowaliśmy. Tolerancja – jej brak może rodzić nienawiść i wszelkie konsekwencje z tym związane. Wystarczy choćby przypomnieć sobie II wojnę świ
Czytaj więcej

Temat: Trudne sytuacje wokół nas – przemoc i agresja.

W dniu 02.04.1019 uczniowie z   naszej szkoły wzięli udział w lekcji poświęconej agresji i przemocy, w oparciu o film   „Kibic” Bena Adlera. Przebieg lekcji: Nauczycielka podała cytat z Konwencji o prawach Dziecka: „Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić, wyzywać i każdego mogę na ratunek wzywać” – uczniowie mieli za zadanie wyjaśnić, jak rozumieją przywołany cytat. Nauczycielka zapoznała uczniów z 3 rodzajami przemocy: fizyczną, słowną i bez użycia słów i kontaktu fizycznego. Uczniowie podali przykłady przemocy, wpisujące się w ten schemat, np. bicie, kopanie, grożenie, szantażowanie, itp. Uczniowie zostali podzieleni na grupy – poszczególne zespoły miały za zadanie wybrać jakąś formę przemocy, a następnie skoncentrować się na osobie, która stała się w takiej sytuacji ofiarą przemocy. Pytania: Jak czuje się ofiara przemocy (jakie przeżywa emocje)? Jak się zachowuje, jak próbuje sobie poradzić? Co może myśleć – o sobie i innych? Czego potrzebuje? Wyświet
Czytaj więcej

Film "Dracula"

W styczniu odbyło się kolejne spotkanie DKF-u. Tym razem uczniowie obejrzeli film "Dracula" Coppolli. Temat:  O miłości silniejszej niż śmierć, czyli potwór romantyczny” na podstawie filmu Francisa Forda Coppoli „Dracula”. Scenariusz: Miejsce zajęć: Biblioteka Pedagogiczna w Zamościu Cele szczegółowe: Uczeń powinien: -umieć analizować dzieło Coppoli w kontekście kulturowym. -nauczyć się świadomego i krytycznego podejścia do odbioru filmu. Uczestnicy :Uczniowie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych   Nr 4 w Zamościu Metody pracy: praca z filmem , burza mózgów,   dyskusja Formy pracy:  praca indywidualna, praca   z całą klasą. Środki dydaktyczne: - Film   „Dracula” Francis Ford Coppolla - Plakat z filmu Czas trwania: 3 godziny lekcyjne (w tym projekcja filmu) Przebieg zajęć: 1. Powitanie 2. Wprowadzenie do tematu zajęć. Motto;”Bo jak śmierć potężna jest miłość”. • Źródło: Biblia , Pieśń nad Pieśniami 8, 6 3. Wyjaśnienie
Czytaj więcej